创新校本培训模式,促进教师专业成长

教育教学实践证明:在影响教学质量的诸多因素中,骨干教师数量的多少、素质的高低是关键。如何尽快地有效地建设一支素质良好、数量足够、结构合理的骨干教师队伍,是学校领导普遍关注的热点,更是加强师资队伍建设的首要工作任务。