|
|||||
|
|
| 《高等数学》教学中的类型识别 | |
| 作者姓名： | 马中 |
| 作者单位： | 青海大学基础部 青海西宁810016 |
| 基金项目： | 教育部 2 1世纪初高等教育教学改革项目 ( 12 82B0 10 71) |
| 摘 要： | 通过引入“类型”定义，结合重点课程建设，提出《高等数学》教学中“类型识别”问题。 |
| 关 键 词： | 《高等数学》教学 类型识别 课程建设 高等教育 教学内容 教学方法 教学改革 |
| 文章编号： | 1006-8996(2003)01-0082-02 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |
|
||||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |