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论课堂教学如何确保学生的主体地位
作者姓名:李芳
作者单位:丰泽区第三中心小学 福建泉州362000
摘    要:为了确实地贯彻素质教育,充分挖掘学生的潜村,应逐渐把“以学生为主体的教学模式”替代“以教师为中心的讲授教学模式”。如何有效地实施“以学生为主体的教学模式”首先教师自身的思想观念要得以转变,以“教”为重心转移到以“学”为重心。充分调动学生的学习积极性,使课堂的“一言堂”变为“群言堂”。其次,必须使学生的思想观念得以转变,在学习上变被动为主动,在教师的引导下应该认识到自己的主体地位,学会主动学习,学会交流,学会合作,使自己的能力得以施展,从而达到提高“素质”这一目标。

关 键 词:主体地位  思想观念  激发兴趣  学习的主动性  积极性
修稿时间:2008-02-12
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