论课堂教学如何确保学生的主体地位 |
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作者姓名: | 李芳 |
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作者单位: | 丰泽区第三中心小学 福建泉州362000 |
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摘 要: | 为了确实地贯彻素质教育,充分挖掘学生的潜村,应逐渐把“以学生为主体的教学模式”替代“以教师为中心的讲授教学模式”。如何有效地实施“以学生为主体的教学模式”首先教师自身的思想观念要得以转变,以“教”为重心转移到以“学”为重心。充分调动学生的学习积极性,使课堂的“一言堂”变为“群言堂”。其次,必须使学生的思想观念得以转变,在学习上变被动为主动,在教师的引导下应该认识到自己的主体地位,学会主动学习,学会交流,学会合作,使自己的能力得以施展,从而达到提高“素质”这一目标。
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关 键 词: | 主体地位 思想观念 激发兴趣 学习的主动性 积极性 |
修稿时间: | 2008-02-12 |
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