| 澳洲TAFE模式对地方本科院校转型发展的借鉴研究--从“技能型”人才培养角度 |
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| 引用本文： | 李真.澳洲TAFE模式对地方本科院校转型发展的借鉴研究--从“技能型”人才培养角度[J].邢台师范高专学报,2014(4):146-147. |
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| 作者姓名： | 李真 |
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| 作者单位： | 邢台学院,河北邢台054001 |
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| 基金项目： | 河北省教改课题：澳洲TAFE模式对地方本科院校应用型人才培养的借鉴研究.项目编号：2102GJJG205：2014年度河北省人力资源和社会保障厅课题：应用型本科院校会计专业“双师型”教师队伍建设实证研究.编号：JRS-2014-3041 |
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| 摘 要： | 澳洲 TAFE 模式是国际盛名的以技能型人才培养为特色的职业教育和培训体系，拥有科学统一的证书认证体系、严格的教师资格认定、以市场需求为导向的专业设置和灵活的教学组织管理。我国地方新建本科院校在办学定位和人才培养目标方面与澳洲 TAFE 教育的教学宗旨不谋而合，为借鉴 TAFE 模式提供了可行性。在我国地方新建本科院校转型发展的重要时期，立足本国国情，科学有效的借鉴澳洲TAFE “技能型”人才培养模式具有重要意义。
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| 关 键 词： | TAFE模式 技能型 新建本科院校 人才培养 |
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