高职院校新任教师以老带新培养机制研究

高校近年来的扩招，引发对教师的强劲需求，各学校都在极力揽致各类人才充实教师岗位。对不同类型的学校，如何让这些新聘教师能尽快适应学校和其岗位，这是一个管理机制问题，同时也是方法策略问题，在此作者经过多年的经验与思考，参考多所学校的不同做法，对高校新任教师的培养机制与策略——以老带新进行探索。