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| 基于小学数学教师专业发展的课程改革实践 | |
| 引用本文： | 杨丽英.基于小学数学教师专业发展的课程改革实践[J].长春师范学院学报,2013,32(1). |
| 作者姓名： | 杨丽英 |
| 作者单位： | 漳州城市职业学院,福建漳州,363000 |
| 基金项目： | 2010年福建省教育厅A类人文社科研究项目，2011年福建省省级精品课程建设项目 |
| 摘 要： | 课程建设与改革是提高教学质量的核心,也是高等职业院校教学改革的重点和难点.漳州城市职业学院“小学数学教学研究”课程基于小学教师专业发展需要,以提高学生职业能力培养的针对性和实效性为出发点,以教学内容改革为重点深入改革,根据小学数学教师的岗位需求选取、序化课程内容,围绕职业能力培养设计实践项目,实施课程模块化教学.本文对课程改革进行总结,以期对同类课程的改革有所帮助,从而促进初等教育人才培养质量的提升. |
| 关 键 词： | 专业发展 课程改革 实践训练 |
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