| 创设和谐氛围促进教师专业化发展 |
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| 引用本文： | 奚春荣. 创设和谐氛围促进教师专业化发展[J]. 长春师范学院学报, 2013, 32(2) |
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| 作者姓名： | 奚春荣 |
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| 作者单位： | 长春师范学院生命科学学院,吉林长春,130032 |
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| 摘 要： | 教师专业化是社会发展到一定阶段的要求,也是教师职业的发展对教师群体的高标准要求.以科学发展观为指导,以基础教育课程改革对师资的高要求为目标,多途径、多形式创设、拓宽为教师专业化发展服务的氛围,使从教者从入职即步入专业成长的轨道,并逐步形成可持续发展的能力.
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| 关 键 词： | 教师专业化 教师教育者 专业化发展 |
Creating a Harmonious Atmosphere to Promote Teachers' Professional Development |
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| XI Chun-rong. Creating a Harmonious Atmosphere to Promote Teachers' Professional Development[J]. Journal of Changchun Teachers College, 2013, 32(2) |
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| Authors: | XI Chun-rong |
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| Keywords: | |
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