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不同教育层次对人力资本的贡献
引用本文:於世为,诸克军,袁可红.不同教育层次对人力资本的贡献[J].系统管理学报,2007,16(2):114-119.
作者姓名:於世为  诸克军  袁可红
作者单位:中国地质大学,管理学院,武汉,430074
摘    要:在潜在人力资本与实际人力资本的基础上,分析出教育、在职培训等因素与人力资本之间存在着一个“黑箱”。通过模糊神经网络映射,计算了我国不同科技发展水平三类地区的四级教育(小学以下、初中、高中、大专以上)对人力资本的贡献。结果表明:三类地区贡献差异明显;并非所有教育都能对实际人力资本产生积极作用,在一些地区低级教育可能会产生消极作用;同时,非教育因素积极作用较为显著。

关 键 词:教育  人力资本  模糊神经网络
文章编号:1005-2542(2007)02-0114-06
修稿时间:2006年2月27日

The Analyses of Educational Contribution at Different Levels to Human Capital
YU Shi-wei,CHU Ke-jun,YUAN Ke-hong.The Analyses of Educational Contribution at Different Levels to Human Capital[J].Systems Engineering Theory·Methodology·Applications,2007,16(2):114-119.
Authors:YU Shi-wei  CHU Ke-jun  YUAN Ke-hong
Abstract:
Keywords:education  human capital  fuzzy neural networks(FNN)
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