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分类号
杂志ISSN号
《计算机文化基础》课程的教学模式探索与实践
作者姓名:
于瑶瑶
作者单位:
枣庄学院计算机科学系 山东枣庄277160
摘 要:
针对《计算机文化基础》课程的特点和教学任务,在教学实践中,从改革教学方法,培养学生学习热情,渗透学科整合思想等几个方面,积极探索新型的教学模式,从而优化教学资源,全面提高《计算机文化基础》的教学质量。
关 键 词:
《计算机文化基础》
教学模式
实践
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