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| 多种教学法在高职软件工程课程中探索和实践 | |
| 作者姓名： | 彭波 |
| 作者单位： | 浙江商业职业技术学院信息技术学院,浙江杭州310053 |
| 基金项目： | 本研究受浙江省教育规划院“任务驱动、项目导向、案例教学”多元整合的高职特色教学研究--以高职软件工程课程为例”项目（编号：SCG435）支持. |
| 摘 要： | 任务驱动法、项目导向法、案例教学法各具特点,本文对软件工程课程定位培养目标,进行职业能力分析的基础上,将三种方法应用到软件工课程实际教学过程中进行了探索和实践,达到了课程培养目标和职业教育要求。 |
| 关 键 词： | 任务驱动 项目导向 案例教学 多元整合 |
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