构建“双师型”教师共同体的行为逻辑 |
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引用本文: | 张璇.构建“双师型”教师共同体的行为逻辑[J].长春大学学报,2024(2):61-64. |
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作者姓名: | 张璇 |
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作者单位: | 沈阳大学人事处 |
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摘 要: | 随着我国教育教学水平以及市场经济发展水平的不断提升,市场经济发展对创新型技术技能人才的需求不断增加。教师是学生学习中的引导者,教师的教学能力直接影响学生学习的效率和质量,在新的教学改革背景下,落实“双师型”教师共同体构建是高校实现复合型人才培养的关键。“互联网+”技术及创新理念构建背景下,强化“双师型”教师共同体的构建有助于进一步提升教学水平。
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关 键 词: | “互联网+” 创新理念 “双师型”教师 |
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