体验思维在旅游管理教学中的应用策略分析

现代教育的革新对高校旅游管理教学提出了新的要求，在课堂教学中，教师需要充分发挥学生自主性，从而实现理论教学与实践教学的一体化。在旅游管理教学中应用体验思维，能够帮助学生成长为高质量的旅游管理应用型人才。基于此，本文分析了体验思维在旅游管理教学中的应用意义与应用策略，以期为相关人员提供参考，从而推动高校旅游管理专业的进一步发展。