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教师职业培训对农村教师补充机制的影响研究
作者姓名:郝雅琪
作者单位:陕西师范大学教育学院,710062
摘    要:近年来,我国农村地区教师严重缺编、流失严重、素质整体偏低,而造成这一现象的重要原因之一是农村教师普遍待遇不高,职业幸福感较低,教师补充机制不完善。在职教师参加职业培训是提高教师专业素质,提高教师职业幸福感,减少农村教师流失的有效措施。本文对农村教师补充机制的涵义、目前农村教师职业培训的现状、职业培训对农村教师补充的影响分别作了探讨,并提出了三点建议。

关 键 词:教师职业培训  职业培训  农村教师  补充机制
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