小学音乐课堂有效性教学探究

音乐,是一种独特的艺术表现形式,能够潜移默化的愉悦人得心情,舒缓紧张的情绪,激发人得创造能力和表演欲望。在我国的素质教育中,音乐课被纳入教学科目当中,但音乐课的有效性却差强人意。什么是有效性,就是在一段预期的时间中能够达到预期的效果和目的,便是有效性。在日常的音乐教学过程中,如何培养学生的兴趣、提高教学质量,让学生真正的喜欢上音乐,是目前我们需要讨论的话题。