小学自然课中的概念教学

概念是反映客观事物本质属性的一种基本思维形式。小学自然课中有大量的自然科学概念。如何进行概念教学，对于儿童形成科学意识，掌握科学方法，发展抽象思维，获取科学知识，培养实践能力等等，都有重要意义。本文仅就形成概念的思维过程，谈谈自然课中概念的教学，旨在与同行研究。