数学交流:培养自我监控能力的有效途径 |
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作者姓名: | 虞志平 |
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作者单位: | 江苏广播电视大学,宜兴学院,江苏,宜兴,214206 |
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摘 要: | 一、自我监控能力在数学教学中的地位和作用 自我监控能力是指个体不断对自身认知活动进行一系列积极、自觉的监视、控制和调节的能力.如个体根据自身情况采取积极有效学习策略,积极反馈、调节自身学习行为和学习态度,灵活运用学习方法等方面的能力.它是元认知的核心成分.
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关 键 词: | 数学教学 数学交流 自我监控能力 广播电视教育 |
修稿时间: | 2004-02-18 |
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