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体育课程论的建构与辨析
作者姓名:袁铜墙  张振华
作者单位:安徽师范大学 体育学院,安徽 芜湖,241003;安徽师范大学 体育学院,安徽 芜湖,241003
基金项目:国家社会科学基金后期资助(2013FTY002).
摘    要:发问肇端于体育课程论真理的源泉,追索体育课程论的建构对人发展本原的教育存在;解析体育课程论的使命、任务,指出体育课程论为我们迈向新高地的敞亮;明晰体育课程论的建构是当前学校体育的首要任务,理据防止蔽于辞而不知实影响了体育课程论的构建.

关 键 词:体育  课程论  建构
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