了解世界图书馆学教育进展情况的窗口——评《世界图书馆学教育进展》 |
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作者姓名: | 段其宪 张玉礼 |
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作者单位: | 烟台大学图书馆,山东,烟台,264005;烟台大学图书馆,山东,烟台,264005 |
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摘 要: | 从编排的科学性、范围的全面性、内容的多样性3个方面分析了《世界图书馆学教育进展》的特点,并指出了其存在的不足。
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关 键 词: | 图书馆学 图书馆学教育 世界图书馆学教育进展 |
文章编号: | 1005-6033(2006)18-0053-02 |
收稿时间: | 2006-04-05 |
修稿时间: | 2006-04-05 |
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