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| “教、学、做”一体化教学学习质量评价探讨 | |
| 作者姓名： | 王学芳 |
| 作者单位： | 第二炮兵工程大学士官学员教研部共同基础教研室,山东青州262500 |
| 摘 要： | ＂教、学、做＂一体化教学是士官教学改革中的新尝试,是与任职教育相适应的教学模式。学员评价是教学评价的一个重要方面,但改革中学习评价没有引起高度的重视,严重制约了人才培养质量,本文分析了现行评价模式的缺点,提出对一体化教学学习质量评价的几点认识。 |
| 关 键 词： | 一体化教学 学习质量评价 人才培养 |
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