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基于“卓越计划”的线性代数教学改革探索
作者姓名:
徐江
潘秋华
作者单位:
江苏科技大学数理学院,江苏镇江212003
摘 要:
线性代数是大学理工类专业的数学基础课,针对线性代数课程的特点,对课程建设进行了探讨。通过教学改革,激发了学生的学习兴趣,提高了学生动手能力和创新能力,为“卓越计划”的实施提供了有力支撑。
关 键 词:
卓越计划
线性代数
教学改革
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