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构建农村留守儿童的教育保障体系
作者姓名:陆文照  陆振钦
作者单位:赣榆县塔山镇第二中心小学;赣榆县罗阳中学;
摘    要:留守儿童的教育问题,事关社会稳定、经济发展和共同富裕。影响留守儿童身心发展的主要因素是监护者、父母亲和生活环境。为此,本文提出了构建家庭、学校、政府、社会"四位一体"的留守儿童教育保障体系,共同为农村留守儿童创造良好的学习和发展环境,保障农村留守儿童的健康成长。

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