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| 阅读策略在外语听力教学中的应用 | |
| 引用本文： | 刘华东.阅读策略在外语听力教学中的应用[J].新余高专学报,2000,5(4):44-47. |
| 作者姓名： | 刘华东 |
| 作者单位： | 新余高等专科学校外语系,江西新余 |
| 摘 要： | 阅读与听力有许多相同之处，他们都属于主动的接受性技巧，都借助头脑中的图像产生意义。同时也都离不开对所听读的信息进行预测。从外语习得的角度比较阅读教学与听力教学两之间的关系。可将常用的阅读策略如读前准备、略读、精读、篇章理解等应用到听力教学之中，从而改进听力课的教学方式。进一步提高学习的听力水平。帮助学习掌握有效的听力技巧。 |
| 关 键 词： | 听力理解 阅读策略 语言输入 英语教学 |
The Use of The Reading Strategy In the Listening Teaching of Foreign Languages |
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