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“EDA技术与数字系统设计”课程教学探索与实践
作者单位:;1.三明学院机电工程学院
摘    要:针对EDA技术与数字系统设计课程中存在的教学方式单一、学生学习兴趣低、实践能力得不到充分锻炼等问题,探讨在本课程中以任务驱动和辩论考核相结合、课堂教学与课外自学相联系等教学方式的意义与实现。实践表明:通过引入任务实例来绑定理论与实践的教改措施,既让学生学会自学,提高了钻研能力,又在一定程度上培养了学生抗压、抗受挫能力,有助于学生成长。

关 键 词:EDA  数字系统设计  自主学习  任务驱动

Teaching Research and Practice of EDA Technology and Digital Systems Design
Abstract:
Keywords:
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