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史密斯:杰出的数学史家、数学教育家和人文主义者
引用本文:汪晓勤.史密斯:杰出的数学史家、数学教育家和人文主义者[J].自然辩证法通讯,2010(1).
作者姓名:汪晓勤
作者单位:华东师范大学数学系;
基金项目:上海市2008年度教育科学研究项目“数学史与数学史教育”(立项编号:B08014)的部分成果
摘    要:著名数学教育家和数学史家史密斯(D.E.Smith,1860-1944)集多种非凡才能于一身,学问宏博、著作等身,成就斐然。他是杰出的收藏家和旅行家;他独立或与他人合作编写了150余部数学教材;他在美国率先开设了数学史课程和中学数学教师培训课程;他创建了美国乃至世界上第一个数学教育博士点;他创立了国际数学教育委员会;他为数学教育点燃七支理想之烛。他是一位杰出的人文主义者;他创立了科学史学会,推动了美国的科学人文主义运动;他的《数学史》、《数学原典》和《算术珍本》是数学史的经典之作;他是最早研究东方数学的美国学者,是中美数学交流的先驱。

关 键 词:史密斯  数学教育  数学史  人文主义  中算史  

David Eugene Smith:A Great Historian of Mathematics,Mathematics Educator and Humanist
WANG Xiao-qin.David Eugene Smith:A Great Historian of Mathematics,Mathematics Educator and Humanist[J].Journal of Dialectics of Nature,2010(1).
Authors:WANG Xiao-qin
Institution:WANG Xiao-qin(Department of Mathematics,East China Normal University,Shanghai)
Abstract:
Keywords:David Eugene Smith  Mathematics education  History of mathematics  Humanism  History of ancient Chinese mathematics  
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