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缄默知识观与体育艺术类课程教学设计的探讨
引用本文:卿丽,颜洁.缄默知识观与体育艺术类课程教学设计的探讨[J].当代地方科技,2011(14):153-153.
作者姓名:卿丽  颜洁
作者单位:[1]湖南师范大学教育科学学院,410081 [2]湖南三一工业职业技术学院,410081
摘    要:缄默知识在体育艺术类课堂教学中有着重要影响与作用,因而需要发掘、反思、提升和整合体育艺术类教学行为中存在的缄默知识。利用缄默知识在此类课程的潜在特点,研究出一种适合体育艺术类课程的教学设计模式。

关 键 词:显性知识  缄默知识  体育艺术类课程  教学设计
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