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浅谈中班幼儿良好行为习惯的培养
作者姓名:张丽琴
作者单位:福州大学幼儿园
摘    要:该文阐述了培养幼儿良好行为习惯的意义、良好行为习惯培养的内容以及存在的误区,并根据中班幼儿的年龄特点,从观念先导因素、实践锻炼因素、环境熏陶因素等多方面做了详细的说明。

关 键 词:幼儿  习惯  培养
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