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| 我国基础教育小班化体制推行的必然性和可行性研究 | |
| 引用本文： | 洪阿丽.我国基础教育小班化体制推行的必然性和可行性研究[J].海峡科学,2011(5):89-90. |
| 作者姓名： | 洪阿丽 |
| 作者单位： | 福建省南安市英都中心小学 |
| 摘 要： | 阐述了大班教学模式的弊端和原因,深入分析素质教育下小班化教学的特色和优点,提出实施小班化教学是当前推进我国素质教育的必然要求。同时,对我国实施小班化教学的可行性进行了系统的探讨和研究,对小班化教育政策的制定和实施具有一定的参考意义和价值。 |
| 关 键 词： | 素质教育 小班化教育 可行性研究 |
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