普物力学“参照系”教学中的几个问题

学生从小学就开始接触相对运动现象,后经中学和大学阶段物理教学的系统学习,理应对运动的相对性有较深刻的认识,熟悉对运动的描述。但现在的情况并不能令人满意:对运动相对性认识较浮浅;对什么样的物体或物体系可作参照系不十分明确;不善于恰当地选择参照系和不能“身临其境”地置身于被选定的参照系中去研究问题等等。总之,这部分教学尚未取得应有的效果。为此,本文就普遍物理力学部分有关“参照系”教学中所存在的几个突出问题,谈谈自己的看法。