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| 浅议新课程理念下的数学人文教育 | |
| 引用本文： | 黄彦文.浅议新课程理念下的数学人文教育[J].科技资讯,2006(26):179-179. |
| 作者姓名： | 黄彦文 |
| 作者单位： | 河南省三门峡市体校,472000 |
| 摘 要： | 长期以来，我们的教育界以学生获取知识、取得高分作为终极的教育目标，忽视了学刍三情感、态度、价值观的培养，使学生的心理健康发展受到了严重阻碍，有悖于“以人为本”的教育理念。 |
| 关 键 词： | 人文教育 课程理念 数学 教育目标 心理健康 教育理念 以人为本 价值观 |
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