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杂志ISSN号
试谈如何克服德育课教学的抗力
作者姓名:
冯玉新
作者单位:
锦州市卫生学校,辽宁锦州,121000
摘 要:
现代青少年学生,不愿接受政治说教,对德育课普遍存在逆反心理。克服德育课教学的抗力,应从教学内容、教学方法入手,适应社会的变化,符合学生的特点,尊重学生的情感和意志,并用传统道德的亲和力来增强教学效果,用教师的人格魅力来影响学生,从而使德育课教学入心人脑。
关 键 词:
传统道德
适应社会
尊重学生
人格魅力
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