|
|||||
|
|
| 两类任务的口语课堂话语分析和比较 | |
| 引用本文： | 王菊兰,刘淑荣,颜勋. 两类任务的口语课堂话语分析和比较[J]. 景德镇高专学报, 2002, 17(3): 70-73 |
| 作者姓名： | 王菊兰 刘淑荣 颜勋 |
| 作者单位： | 1. 厦门大学外文学院,福建厦门,361005 2. 景德镇陶瓷学院,江西景德镇,333000 3. 上饶一中,江西上饶,334000 |
| 摘 要： | 本文通过采用实验法，分析和比较了信息轮流交换型和信息自由提供型两类口语任务的课堂话语的结构和特点。结果发现：（1）针对不同水平的学习者，两类任务各有优缺点；（2）课堂会话结构因学习 者水平不同而表现出不同的结构，总的趋势是水平高的学习者的会话结构更复杂；（3）会话参与者间的话语承接性不强，没有形成较连贯的话语。 |
| 关 键 词： | 话语分析 课堂教学 英语口语教学 |
| 文章编号： | 1008-8458(2002)03-0070-04 |
An Analysis and Comparison Between the Two Tasks in College English Teaching |
|
| Abstract: | |
| Keywords: | |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |