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以探究性教学推动物理教学的革新——提高基础较差学生物理得分的方法
作者姓名:李安家
作者单位:西藏山南地区第一高级中学,856000
摘    要:探究性教学是我国基础物理教育改革的取向,培养学生的创新精神和实践能力的主要途径。本文针对高中物理教学的特点探讨了运用探究性教学的方法。

关 键 词:探究性教学 物理 实践能力
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