英语教学中创造性思维培养模式的实践与思考 |
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作者姓名: | 张翠珍 刘晓茹 |
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作者单位: | 东北电力大学 吉林吉林132012 |
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摘 要: | 本文探讨了把William Gordon的集思广益教学模式应用于英语教学中,使学生在学习语言知识、训练语言技能的同时,培养创新意识、挖掘创造潜能、发展创造力。英语教学中使用这种以集体讨论,集思广义为基础的教学模式,不但可以锻炼学生语言的综合能力,而且可以开拓思路,引发创造性思维的产生,培养创造力学生也更加乐于接受。
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关 键 词: | 英语教学 培养 创造性 创造性思维 教学模式 |
文章编号: | 1674-098X(2007)11(c)-0214-02 |
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