“三全育人”背景下高职院校培养创新人才的新途径——以安徽中澳科技职业学院的党团协同为例

安徽中澳科技职业学院信息工程与艺术设计系通过党团支部联动、“三个课堂”联动、“四个系统”联动，以党建带团建，以团建促党建，党团组织联合共建，充分发挥自身的组织职能，探索“三全育人”背景下高职院校党团协同培养创新人才的新途径，共同推动高职院校学生的成长与发展。