| 段位制教学对大学生武术运动参与的影响研究 |
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| 引用本文： | 张猛,王凤. 段位制教学对大学生武术运动参与的影响研究[J]. 西昌学院学报(自然科学版), 2018, 32(1): 126-128 |
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| 作者姓名： | 张猛 王凤 |
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| 作者单位： | 合肥师范学院;安徽大学 |
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| 基金项目： | 安徽省体育社会科学研究项目（ASS2016220）。 |
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| 摘 要： | [目的]探讨武术段位制对大学生课内外体育参与情况的影响。[方法]选取320名武术选项班的学生,将其分为实验组和对照组两组。对实验组进行为期1 a的武术段位制教学方式的教学,而对对照组进行1 a的武术传统模式(以长拳和太极拳为主)的教学,实验前后对所有受试者进行运动参与积极性标准量表的调查。[结果]两组学生在课内、外体育活动的参与行为状况、参与的主动性、参与的情感、参与的认识等方面的比较均具有统计学差异(P0.05)。[结论]武术段位制对大学生的课内、外运动参与具有积极的影响,具体表现在显著增加学生课上和课下参与武术等体育活动的参与行为状况、参与的主动性、参与的情感、参与的认识。
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| 关 键 词： | 武术段位制 大学生 运动参与 |
Study on the Influence of Segmentation System Teaching onCollege Students' Wushu Sports Participation |
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| ZHANG Meng,WANG Feng. Study on the Influence of Segmentation System Teaching onCollege Students' Wushu Sports Participation[J]. Journal of Xichang College, 2018, 32(1): 126-128 |
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| Authors: | ZHANG Meng WANG Feng |
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| Affiliation: | 1.Hefei Normal University, Hefei 230601, China; 2.Anhui University, Hefei 230039, China |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | martial arts segment system college students exercise participation |
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