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| 教师职业倦怠——基础教育课程改革的重要影响因素 | |
| 引用本文： | 沈翰.教师职业倦怠——基础教育课程改革的重要影响因素[J].科技信息,2008(18):184-184. |
| 作者姓名： | 沈翰 |
| 作者单位： | 湖南工业大学师专校区现代教育中心 湖南株洲412007 |
| 摘 要： | 中小学教师职业倦怠的存在，对当前正在推行的基础教育课程改革带来了不利影响。它降低了教师参与课程改革的热情；损害了教师的身心健康；影响了教师队伍的稳定和构成；阻碍了教师的专业发展；破坏了原本稀缺的课程资源。 |
| 关 键 词： | 教师职业倦怠 课程改革 影响 |
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