农村初中实施职业综合技术教育的必要性及其途径

初中教育是实施基础教育的重要阶段。初中教育的质量在某种程度上就是基础教育的质量。柳斌同志提出的基础教育的质量:一是全体学生的质量;二是品德、智力、体质几方面发展的质量;三是使每个学生都得到主动、生动、活泼地发展的质量。他还说:九年义务教育的一条重要要求是学满九年,对一些预计达不到初中毕业程度的学生,应该教他们一点技术,教一点最基本的劳动技能。这是初中阶段的一项重要改革。根据这样的质量观和改革要求,初中阶段实施职业综合技术教育或称谓渗透职教因素就显得相当重要了。