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DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
浅议如何提高高等数学的吸引力
作者姓名:
谢宝英
徐强
作者单位:
[1]安徽农业大学理学院,安徽合肥230036 [2]安徽农业大学园艺学院,安徽合肥230036
摘 要:
本文从分析学生缺乏高等数学学习兴趣的原因着手,探索如何才能把高等数学的学习变得有趣、生动。
关 键 词:
教育教学
高等数学
课堂教学吸引力
本文献已被
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