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试论小学作文应有的生活化追寻
引用本文:蔡丹丹,郏选志,蔡方红,胡英波,胡建珍,许石明,胡斌生,肖凤香.试论小学作文应有的生活化追寻[J].科技咨询导报,2009(8):160-160.
作者姓名:蔡丹丹  郏选志  蔡方红  胡英波  胡建珍  许石明  胡斌生  肖凤香
作者单位:[1]浙江省乐清市湖务镇中心小学,325615 [2]浙江省乐清市龙西乡九年一贯制学校,325616 [3]江西省上栗县洪东小学,337013 [4]江西省上栗县彭高镇旺盛村,337000
摘    要:学生作文的失真,失趣,失情,跟学生没有融入生活,体验生活有关。笔者认为,学生习作一方面是现实生活的需要,一方面是心灵世界的独白,真正意义的作文必须是经历了生活,体验了生活,表达了生活,创造了生活。

关 键 词:作文  生活化  真情感悟
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