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| 林语堂教育理想的审美倾向 | |
| 引用本文： | 李灿.林语堂教育理想的审美倾向[J].文山师范高等专科学校学报,2011,24(4):97-100. |
| 作者姓名： | 李灿 |
| 作者单位： | 南华大学文法学院中文系,湖南衡阳,421001 |
| 基金项目： | 南华大学哲学社会科学基金项目“林语堂美学思想研究” |
| 摘 要： | 林语堂教育理想具有明显的审美倾向，集中体现在其对“空气教育法”、“自为读书法”、“文化的享受”的倡导。这对当今教育界存在的弊端无疑是一种有益的反拨。 |
| 关 键 词： | 林语堂 教育理想 审美倾向 |
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