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浅谈学案导学法
作者姓名:
芦建忠
摘 要:
新一轮课程改革从课程理念、课程内容到课程实施都有较大的变化。要实现数学课程改革的目标,体现课程改革的基本理念,在教学设计中就要充分考虑数学的学科特点及高中学生的心理特点,引导学生积极主动地学习,掌握数学的基础知识和基本技能以及它们体现的数学思想方法,发展应用意识和创新意识,为学生未来的发展和进一步学习打好基础。
关 键 词:
学案导学法
数学课程改革
数学思想方法
课程理念
高中学生
课程内容
心理特点
教学设计
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