对《自动控制原理》课程改革的几点建议 |
| |
引用本文: | 王克芳.对《自动控制原理》课程改革的几点建议[J].中国西部科技,2010,9(33):73-74. |
| |
作者姓名: | 王克芳 |
| |
作者单位: | 西藏农牧学院工程技术学院,西藏,林芝,860000 |
| |
基金项目: | 西藏自治区和校级质量工程项目--电气工程及其自动化特色专业建设项目 |
| |
摘 要: | 《自动控制原理》是高校电类专业的一门重要的专业基础课程,其涉及的基础知识较多,概念抽象,计算繁杂,因此学生对教学内容难以及时而有效地消化,从而使教学效果受到影响;而在教学方式上,传统的课堂教学中一般采用的是"教师—黑板—学生"或"教师—电子教案—学生"的教学模式,这对大多数学校来说,"教"和"学"很难在课堂中得到良好的协调。鉴此,在总结经验和教训的基础上,遵循理论联系实践的原则,结合MATLAB在控制领域的潜在教学功能,从教学内容和教学方式两方面想方设法提高学生学习兴趣,同时利用教学软件的优势尽力将"难学"变成"易学",使学生真正理解学习《自动控制原理》这门课程的实际意义,从而达到学以致用。
|
关 键 词: | 自动控制原理 教学方式 教学方法 课程改革 |
本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录! |
|