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| 试论启发式教学 | |
| 引用本文： | 周忠喜.试论启发式教学[J].沈阳大学学报,1998,10(1):88-91. |
| 作者姓名： | 周忠喜 |
| 作者单位： | 辽宁省医疗器械学校 |
| 摘 要： | 有些人认为,只要钻研教材,掌握科学知识就可以进行教学。这只对了一半,另一半是如何按照教育科学规律将科学知识和技能传授给学生,还需要在教学方法上狠下功夫。一位教师在课堂教学中是否善于在深入钻研教材的基础上,不断改进教学方法,发挥主导作用,注意因材施教,讲究教学艺术,显然在教学效果上将是大不一样的。每位教师都有自己的教学思想, |
| 关 键 词： | 启发式教学 学生 主动性 智力开发 独立思考能力 |
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