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| 比较在语文反刍式教学法中的运用 | |
| 引用本文： | 罗洪生.比较在语文反刍式教学法中的运用[J].龙岩学院学报,1997(4). |
| 作者姓名： | 罗洪生 |
| 作者单位： | 龙岩厦老中学 |
| 摘 要： | 语文教学必须坚决革新陈腐的旧的教学思想和方法，让学生充分发挥学习主人的作用，全面地开展听说读写的训练，努力把学生培养成为适应新世纪社会主义建设需要的新型人才．本着这一思想，我进行了由顾征市教研室钟德赣老师设计的“五步三课型反刍式单元教学法”的教学实践．这种单元教学法把整个单元教学技导读、仿读、自读、检查（检查教学效果即“反刍”）、写评五个步获进行，而每个步骤又由白练、自改、目结三个课型组成。为了配合单元阅读教学，每个单元都配备了实验资料，精选补充了一些比较性强的篇目，明确地提出“比较阅读”并将之… |
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