浅谈班主任教育“问题学生”的五招 |
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引用本文: | 何达云.浅谈班主任教育“问题学生”的五招[J].科技咨询导报,2006(14). |
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作者姓名: | 何达云 |
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作者单位: | 张家港第三职业高级中学 江苏张家港215625 |
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摘 要: | “问题学生”是指在思想、学习、行为上经常违反中学生守则和中学生日常行为规范的一类学生。可以说这类学生每所学校都有,只是数量和程度上有差异。中等职业学校受目前家庭背景、社会环境、招生政策、学校管理等因素的影响,“问题学生”不仅数量上较多,而且产生问题的种类和程度也相对复杂。笔者在从事中职学校教育和管理“问题学生”的过程中,对如何教育和管理“问题学生”作了一些分析,也探索出了一些“新招术”。
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关 键 词: | 问题学生 管理理念 教育方法 柔化激励 |
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