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基本物理常数教学探讨
引用本文:彭双艳.基本物理常数教学探讨[J].高等函授学报(自然科学版),2009,22(4):20-21.
作者姓名:彭双艳
作者单位:贵州毕节学院物理系,贵州毕节,551700
摘    要:基本常数本身包含着深刻的物理内涵,在物理教学中应重视基本物理常数教学,利用基本物理常数与物理学史相结合的方法开展教学,以实现知识与技能,过程与方法,情感态度价值观三维目标。

关 键 词:基本物理常数  物理学史  知识与技能  过程与方法  情感态度价值观中
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