| 土建专业群建设中基础平台课程标准制定浅析——以平台基础课程《建筑识图与绘图》的课程标准建立为例 |
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| 引用本文： | 杨波,徐秀维,顾艳阳.土建专业群建设中基础平台课程标准制定浅析——以平台基础课程《建筑识图与绘图》的课程标准建立为例[J].科技资讯,2014(33):157-157. |
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| 作者姓名： | 杨波 徐秀维 顾艳阳 |
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| 作者单位： | 常州工程职业技术学院; |
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| 基金项目： | 2013年江苏省教育科学“十二五”规划重点资助课题,课题名称“高职院校教育质量标准研究-以建筑工程技术专业群为例”,课题编号:B-a/2013/03/021,课题主持人:徐秀维,主持人工作单位:常州工程职业技术学院建工系;2012年江苏省常州工程职业技术学院教育研究课题《大土建专业建筑建模与识图课程开发》,课题主持人:杨波,主持人工作单位:常州工程职业技术学院建工系 |
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| 摘 要： | 课程标准是教学环节中最为细微的部分,但由于直接面向学生,因此对人才的培养质量起着关键的作用。高职教育以就业为导向,在制定课程标准时必须从企业需求出发,对知识点进行细分,寻找合适的载体,开发适合学生学习程度的项目和任务,配套具有针对性的考核方案,才能有针对性地提高学生培养质量。
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| 关 键 词： | 基础平台课 课程标准 工作过程 |
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