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高师长笛专业教学反思
作者姓名:姜磊
作者单位:沈阳师范大学音乐学院;
摘    要:高师长笛专业的教学沿袭了传统的教学模式,形成了一定的规律。随着社会的发展,在实际的教学实践中也随之反映出一定的问题,在教学过程中原有的教学形式弊端也逐渐显露出来。该文通过反思教学过程,提出了需要我们去关注和正视的方面及改进策略。

关 键 词:高师  长笛  技能  情感
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