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| 基于工作过程导向的应用电子技术专业学习领域开发和课程设计 | |
| 引用本文： | 付克兰,张霞,张玲.基于工作过程导向的应用电子技术专业学习领域开发和课程设计[J].科技资讯,2014(34):185-185. |
| 作者姓名： | 付克兰 张霞 张玲 |
| 作者单位： | 成都农业科技职业学院信息技术分院; |
| 摘 要： | 职业教育课程改革止步不前的原因在于课程微观内容的设计与编排远未跳出学科体系的藩篱,因而在这一传统观念束缚下编写的教材始终不能适应职业工作需要。该文根据德国的教学改革经验,提出了该院应用电子专业学习领域的课程体系框架。 |
| 关 键 词： | 课程开发 工作过程 学习领域 学习情境 |
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