| 浅析学校体育被边缘化的原因 |
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| 引用本文： | 赵苏喆.浅析学校体育被边缘化的原因[J].南京体育学院学报(自然科学版),2013,12(1):98-101. |
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| 作者姓名： | 赵苏喆 |
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| 作者单位： | 深圳职业技术学院体育部,广东深圳,518055 |
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| 摘 要： | 作为基础教育阶段的学校体育已经进行了多次课程改革,也出台了一系列的文件,仍没有能够减缓其"被边缘化"的脚步。从学校体育所处的教育体制、客观环境及其自身的条件进行了剖析,认为学校体育被边缘化的原因有以下几个方面:第一,应试教育体制是其本源,不完善的风险保障制度加速了它的进程。第二,社会环境的变迁,生活方式的改变为青少年足不出户提供了便利,家长的过度保护进一步促使青少年远离体育。第三,流于形式的学校体育上的管理迫使体育成为可有可无的部分,以及校园场地的严重不足、师资力量的薄弱也加速了它被边缘化的步伐。
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| 关 键 词： | 学校体育 被边缘化 原因 |
Causes for the Marginalization of School Physical Education |
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| ZHAO Su-zhe.Causes for the Marginalization of School Physical Education[J].Joournal of Nanjing Institute of Physical Education:Natural Science,2013,12(1):98-101. |
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| Authors: | ZHAO Su-zhe |
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| Institution: | ZHAO Su-zhe Physical Education Department,Shenzhen Polytechnic,Shenzhen 518055,China |
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